Tatiana Portella deu início aos seus estudos na escola Studio Arte e Movimento aos 7 anos, onde integrou o grupo infantil e conquistou diversos prêmios em festivais nacionais. Em 1988, tornou-se aluna da escola Joyce Ballet e, em 1994, ingressou na Cia. Pássaro de Fogo, participando de vários festivais em território nacional. Seu caminho artístico continuou a se consolidar em 1999, quando uniu-se ao Ballet Stagium, permanecendo nessa companhia por seis anos.
Já Roberto Amorim deu início aos seus estudos de balé clássico na Escola Municipal de Bailados em São Paulo. Seu diploma foi reconhecido pelo MEC através da academia Pássaro de Fogo. Inicialmente, direcionou sua carreira para o jazz, ministrando aulas em diversas escolas de São Paulo e região. Durante quatro anos, atuou como bailarino e coreógrafo da Cia. Pássaro de Fogo. Posteriormente, sua trajetória artística o levou para o universo do balé contemporâneo, tornando-se bailarino do Ballet Stagium, onde permaneceu por sete anos, de 1998 a 2004.
Ao longo de suas jornadas individuais, Tatiana Portella e Roberto Amorim acumularam experiências valiosas e aprimoraram suas habilidades artísticas em diferentes escolas e companhias, enriquecendo seus repertórios e preparando-os para fundar a Sopro Cia de Dança e Sopro Escola de Danças. A junção de suas trajetórias e talentos culminou na criação de uma metodologia de dança contemporânea única (JORAM), que mescla teatro e poesia em suas apresentações, consolidando-se como uma referência no cenário da dança brasileira.
A Sopro Escola de Danças, fundada em janeiro de 2008 por Roberto Amorim e Tatiana Portella, é um estúdio inovador dedicado à prática, ensino e pesquisa da arte do corpo. Oferecendo cursos regulares de Ballet Clássico infantil e adulto, Jazz infantil e adulto, Baby-Class, Dança Contemporânea, Street-Dance, Pas de Deux, Dança Afro, Alongamento, Condicionamento Físico e Expressão Corporal, a escola abrange diversas modalidades para atender os interesses e necessidades dos alunos.
Entre os projetos desenvolvidos pela escola, destacam-se o "Grupo Jovem Sopro - GJS" e o "Grupo Clássico Projeto". Essas iniciativas foram criadas para preparar os alunos interessados em seguir carreira profissional na dança, proporcionando-lhes vivências e experiências enriquecedoras.
No "Grupo Clássico Projeto", os alunos são preparados para atuarem no mercado da dança, com foco especial no Balé Clássico. É uma oportunidade para os aspirantes a bailarinos adquirirem um portfólio sólido e aprofundarem suas habilidades antes de se tornarem profissionais. Além disso, os participantes podem, posteriormente, integrar a companhia profissional da SOPRO, onde têm a possibilidade de serem remunerados ou, se preferirem, seguir para outras companhias.
Por outro lado, para os alunos que desejam seguir uma carreira profissional mais voltada à dança contemporânea (JORAM), há o "Grupo Jovem Sopro". Nesse grupo, eles são preparados especificamente para essa área, adquirindo conhecimentos e técnicas essenciais para se destacarem no mercado.
É importante ressaltar que esses projetos não são cursos tradicionais, mas sim oportunidades para alunos amadores aspirantes a ingressar no mercado profissional da dança. A inclusão nos projetos é preferencialmente para os alunos da escola SOPRO, pois assim eles podem aplicar as técnicas aprendidas em suas performances coreográficas.
Os projetos em si não são remunerados, mas proporcionam aos alunos uma experiência única e valiosa para o crescimento de suas carreiras. Qualquer pessoa que deseje participar dos projetos precisa se tornar aluno da escola, comprindo as aulas regulares, pois assim sentirão a necessidade e o benefício dessas iniciativas em sua jornada artística. A Sopro Escola de Danças busca, assim, oferecer uma formação completa e diferenciada, onde o talento e a paixão pela dança são cultivados e direcionados para o desenvolvimento profissional dos alunos.
